Okul Öncesi Öğretmen Anketi

1 - Kendilerine özgü ve değerli bir birey olduklarını keşfetmeye ihtiyaçları var.

1 2 3 4 5

2 - Özgüven kazanma yönünde neleri yapabileceklerini öğrenmeye ihtiyaçları var.

1 2 3 4 5

3 - Duygularını (mutluluk, üzüntü, korku, şaşkınlık gibi) tanımaya ihtiyaçları var.

1 2 3 4 5

4 - Duygu ve düşüncelerini uygun bir dille ifade edebilme becerisi kazanmaya ihtiyaçları var.

1 2 3 4 5

5 - Zorbaca bir davranışla karşılaştıklarında (kötü söz söyleme, vurma vb.) bunun üstesinden nasıl gelmeleri gerektiğini öğrenmeye ihtiyaçları var.

1 2 3 4 5

6 - Öfkesini kontrol edebilmeyi öğrenmeye ihtiyaçları var.

1 2 3 4 5

7 - Nasıl arkadaş edineceklerini öğrenmeye ve arkadaşlık ilişkilerini sürdürmeye ihtiyaçları var.

1 2 3 4 5

8 - Etkili iletişim becerileri (beden dili, etkin dinleme, empati vb.) geliştirebilmeye ihtiyacı var.

1 2 3 4 5

9 - Karar verme becerisi kazanmaya ihtiyaçları var.

1 2 3 4 5

10 - Başkalarıyla bir şey yapmak istemediklerinde onlara ‘hayır diyebilmeyi’ öğrenmeye ihtiyaçları var.

1 2 3 4 5

11 - Herhangi bir sorunla karşı karşıya kaldıklarında bu sorunu nasıl çözebileceklerini öğrenmeye ihtiyaçları var.

1 2 3 4 5

12 - Okulda kazalardan-tehlikelerden korunmak ve riskli davranışlardan kaçınmak için neleri yapmaları gerektiğini öğrenmeye ihtiyaçları var.

1 2 3 4 5

13 - Sağlıklı yaşam, kişisel bakım ve hijyen konusunda bilgi sahibi olmaya ihtiyaçları var.

1 2 3 4 5

14 - İhmal ve istismardan korunma yönünde bilgi sahibi olmaya ihtiyaçları var.

1 2 3 4 5

15 - Bilgisayar, cep telefonu, tablet veya televizyona ne kadar zaman ayırmaları gerektiğini öğrenmeye ihtiyaçları var.

1 2 3 4 5

16 - Bir çocuk olarak hak ve sorumluluklarını öğrenmeye ihtiyaçları var.

1 2 3 4 5

17 - Toplumsal yaşamda her iki cinsiyetin de (erkek-kadın) eşit hak ve fırsatlara sahip olduğunu öğrenmeye ihtiyacı var.

1 2 3 4 5

18 - Başkaları onlara hatırlatmadan sorumluluklarını yerine getirebilme becerisi kazanmaya ihtiyaçları var.

1 2 3 4 5

19 - Doğaya, çevreye ve yaşama karşı duyarlı olmaya ihtiyaçları var.

1 2 3 4 5

20 - Oyun oynarken ve okul içi etkinliklere katılırken arkadaşlarıyla nasıl işbirliği yapabileceklerini öğrenmeye ihtiyaçları var.

1 2 3 4 5

21 - Paylaşmayı öğrenmeye ihtiyaçları var.

1 2 3 4 5

22 - Bireysel farklılıklara saygı göstermeyi öğrenmeye ihtiyaçları var.

1 2 3 4 5

23 - Fiziksel, duygusal, sosyal, ahlaki ve cinsel yönden gelişim özelliklerini tanımaya ihtiyaçları var.

1 2 3 4 5

24 - İsteklerini elde etmek için çaba göstermeleri gerektiğini öğrenmeye ihtiyaçları var.

1 2 3 4 5

25 - Mesleklerin farklı ve benzer özelliklerini tanımaya ihtiyaçları var.

1 2 3 4 5

26 - İlgilerini (yapmaktan hoşlandığı şeyleri) keşfetmeye ihtiyaçları var.

1 2 3 4 5

27 - Yeteneklerini (neleri iyi yapabildiğini) tanımaya ihtiyaçları var.

1 2 3 4 5

28 - Yakın çevresinde bulunan meslekleri tanımaya ihtiyaçları var.

1 2 3 4 5

29 - Gelecekte neden meslek sahibi olmaları gerektiğini öğrenmeye ihtiyaçları var.

1 2 3 4 5

30 - Okul ve sınıf kuralları hakkında bilgi sahibi olmaya ihtiyaçları var.

1 2 3 4 5

31 - Okul içi etkinlikler (eğitsel, kültürel, sosyal ve sportif faaliyetler) hakkında bilgi sahibi olmaya ihtiyaçları var.

1 2 3 4 5

32 - Okul dışı etkinlikler (eğitsel, kültürel, sosyal ve sportif faaliyetler) hakkında bilgi sahibi olmaya ihtiyaçları var.

1 2 3 4 5

33 - Kendilerini okula ait hissetmeye (okula güven duyma, okula isteyerek gidip gelme vb.) ihtiyaçları var.

1 2 3 4 5

34 - Okula ve öğrenmeye karşı nasıl daha istekli olabileceklerini öğrenmeye ihtiyaçları var.

1 2 3 4 5

35 - Dikkatini belirli bir süre belirli bir alanda yoğunlaştırabilmeye ihtiyaçları var.

1 2 3 4 5

36 - Zamanı nasıl planlayacaklarını (uyuma, dinlenme, oyun oynama süresi vb.) öğrenmeye ihtiyaçları var.

1 2 3 4 5

37 - Rehberlik hizmetlerinden daha iyi nasıl yararlanabileceklerini öğrenmeye ihtiyaçları

1 2 3 4 5